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收稿日期:2024-01-30
作者簡(jiǎn)介:李超(1985-),男,中學(xué)高級(jí)教師,主要從事高中物理教學(xué)工作。
摘 要:以學(xué)生在高中階段對(duì)重力的認(rèn)知和應(yīng)用為背景,從科學(xué)認(rèn)知重力方向、地球表面重力加速度大小隨緯度變化原因的理論探究?jī)蓚€(gè)方面思考,用學(xué)生所學(xué)知識(shí)和方法進(jìn)行剖析,使學(xué)習(xí)者辨明與重力相關(guān)的模糊性問(wèn)題。(剩余2858字)
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關(guān)于物體在地球表面所受重力的方向和大小的難點(diǎn)思考
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