新教材中旁白的教學(xué)價值與實(shí)現(xiàn)路徑

——以人教版高中物理必修教材為例

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收稿日期：２０２４－０１－０５

作者簡介：孫悅（1994-），男，中小學(xué)二級教師，主要從事高中物理教學(xué)工作。

摘   要：旁白是教材正文內(nèi)容的重要補(bǔ)充，不僅豐富了教材的形式，還能提升學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。根據(jù)旁白的內(nèi)容和特點(diǎn)，可分為概念注解類、物理學(xué)研究方法類、設(shè)問思考類、史料閱讀類等類型。（剩余5041字）