基于高考試題變式與拓展的高三微專題教學(xué)研究

——從2023年全國甲卷第24題談起

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收稿日期：2023-07-15

基金項目：貴州省2021基礎(chǔ)教育科學(xué)規(guī)劃課題“核心素養(yǎng)視域下中學(xué)物理專題教學(xué)的實踐探索”（2021B045）。

作者簡介：李俊永（1987-），男，中學(xué)一級教師，研究方向“思維型”課堂教學(xué)研究。

摘    要：專題教學(xué)是高三復(fù)習(xí)備考最常見的教學(xué)形式，優(yōu)秀的專題教學(xué)設(shè)計能夠最大限度地提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，對培養(yǎng)物理能力大有裨益。（剩余5686字）