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摘 要:隨著高等學(xué)校課程思政建設(shè)的深入開(kāi)展,課程思政建設(shè)理念正在逐步向課程鏈視域轉(zhuǎn)換,為此,文章對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程思政鏈建設(shè)進(jìn)行了探索。以哈爾濱工程大學(xué)為例,構(gòu)建涵蓋專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐課程的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程鏈,圍繞“守正創(chuàng)新”的核心思政要素,確定課程思政鏈的育人目標(biāo)、價(jià)值導(dǎo)向,探索電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程思政鏈的思政內(nèi)涵、思政元素、思政案例等內(nèi)容,以期最大限度的實(shí)現(xiàn)課程思政鏈的整體立德樹(shù)人的效果。(剩余5269字)
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電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程思政鏈建設(shè)探索
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