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微課在道德與法治課堂中的運用

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【摘  要】微課具有短小精悍、引人入勝等特點，隨著教育現(xiàn)代化改革進程的不斷加快，微課已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于學(xué)校，形成了一種新型的教學(xué)形式。本文就微課在道德與法治課堂中的運用策略進行了探討，旨在提出靈活應(yīng)用微課的建議，最大化釋放微課的教育價值，全面提升道德與法治學(xué)科的教學(xué)實效，促進學(xué)生道德與法治綜合素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4251字）

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