提高山區(qū)初中生寫作能力之拙見

［摘 要］語文教師必須想方設(shè)法提高山區(qū)初中生的寫作能力。語文教師要“八仙過海，各顯神通”，為提高山區(qū)初中生的寫作能力出良謀、劃良策。文章從“閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合、指引互相批改、鼓勵創(chuàng)新表達(dá)、培養(yǎng)高階思維”四個方面論說提高山區(qū)初中生寫作能力的有效策略。

［關(guān)鍵詞］山區(qū)初中生；寫作能力；提高；策略

［中圖分類號］    G633.3            ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2024）18-0042-03

當(dāng)前，提高山區(qū)初中生寫作能力的話語不絕于耳。（剩余4410字）