科教融匯背景下高職信息類專業(yè)人才培養(yǎng)研究

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摘  要：本文圍繞科教融匯教育改革戰(zhàn)略，針對高職信息類專業(yè)人才培養(yǎng)的特點，從科教融匯背景下的專業(yè)發(fā)展方向和人才培養(yǎng)變革視角出發(fā)，提出逐級篩選的學(xué)生聚類方式、線上線下相結(jié)合的教育模式、企業(yè)化科教工作室教學(xué)機(jī)制、師資保障等具體策略，以滿足我國信息技術(shù)創(chuàng)新改革需求。

關(guān)鍵詞：科教融匯；高職院校；信息類專業(yè)；人才培養(yǎng)

黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。（剩余6287字）