卓越教師視域下學前教育專業(yè)核心課程教學改革探索
基金項目：
2022年度黑龍江省高等教育教學改革研究項目“卓越教師培養(yǎng)計劃2.0視域下學前教育專業(yè)核心課程持續(xù)改革與實踐研究”（SJGY20220622）。
摘 要：學前教育專業(yè)核心課程的教學質量直接影響學前教育師范生的專業(yè)素質和專業(yè)理念。本文基于卓越教師視域，探索學前教育專業(yè)核心課程改革路徑，從課程目標、教學方法、課程內容、課程評價及課程資源等方面分析總結學前教育專業(yè)核心課程改革方案，以“學前兒童發(fā)展科學”課程為例，探索卓越教師視域下的學前教育專業(yè)核心課程改革實踐。（剩余5874字）