新時(shí)代課程思政融入大學(xué)英語(yǔ)教材及教學(xué)的研究

基金項(xiàng)目：2024年度遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究課題“新時(shí)代課程思政融入大學(xué)英語(yǔ)教材的實(shí)踐研究”（2024lslybhzwzzkt-07）。

摘  要：依托大學(xué)英語(yǔ)課程開展課程思政建設(shè)，既符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，又具有其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。因此，本文通過(guò)分析大學(xué)英語(yǔ)教材及教學(xué)與新時(shí)代課程思政建設(shè)融合的現(xiàn)狀，以《華時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)綜合教程學(xué)生用書1》為例，探討新時(shí)代課程思政建設(shè)與大學(xué)英語(yǔ)教材及教學(xué)相融合的路徑。（剩余6080字）