新文科背景下漢語國際教育專業(yè)語言類課程教學(xué)改革初探

摘 要：新文科建設(shè)是提升我國社會科學(xué)高等教育質(zhì)量、創(chuàng)新文科人才培養(yǎng)機(jī)制的戰(zhàn)略舉措，其根本是落實(shí)立德樹人任務(wù)，優(yōu)化課程設(shè)置體系，培養(yǎng)復(fù)合型人才。課程建設(shè)是高校專業(yè)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，課程質(zhì)量的提升是新文科建設(shè)的抓手之一。本文以漢語國際教育專業(yè)語言類課程為例，以新文科建設(shè)思想為指導(dǎo)，擬從教學(xué)內(nèi)容的一體化建設(shè)、教學(xué)方式的改進(jìn)、課程教學(xué)資源的開發(fā)等方面探討語言類課程教學(xué)改革的方案與措施。（剩余5432字）