輔導(dǎo)員在大學(xué)生危機(jī)處理中的能力提升研究

摘 要：輔導(dǎo)員作為大學(xué)生成長(zhǎng)道路上重要的引路人，在應(yīng)對(duì)大學(xué)生危機(jī)事件的處理中具有重要的作用。近年來，高校大學(xué)生危機(jī)事件逐年增加，給學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)造成很多不可逆的損失和遺憾。針對(duì)危機(jī)事件的頻繁發(fā)生，高校輔導(dǎo)員面對(duì)危機(jī)事件的處理能力成為當(dāng)下很多高校在輔導(dǎo)員績(jī)效考核、能力評(píng)定時(shí)衡量的重要指標(biāo)。本文從高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生危機(jī)事件中的角色定位、處理危機(jī)事件的能力現(xiàn)狀和危機(jī)事件處理能力提升對(duì)策幾個(gè)方面進(jìn)行探討和分析，旨在通過提升輔導(dǎo)員在危機(jī)事件中的處理能力，減少校園危機(jī)事件的發(fā)生、降低危機(jī)事件造成的損失、提高應(yīng)對(duì)危機(jī)的效率，進(jìn)而完善校園危機(jī)事件的應(yīng)對(duì)體系。（剩余4504字）