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淺析孔子教學觀的科學意蘊

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摘 要：孔子教學觀不僅富含人文底蘊，展現(xiàn)出深切的人性與倫理關懷價值，同樣蘊含科學元素，具備科學性，內含科學價值?？鬃右浴爸宜　敝罏橹家猓㈤_放包容的師生交往；以“四絕”品性為旨趣，培養(yǎng)學生求真務實的求學態(tài)度；以“實踐”為旨歸，構建科學探索的教學路徑。探究孔子教學觀的科學意蘊，是對中國傳統(tǒng)文化精粹的時代性顯現(xiàn)，對于推進傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展，建立中華民族的文明自信有著重要意義。（剩余6112字）

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