“救人、救國、救世”：海南醫(yī)教文化的歷史人類學解讀

摘 要：海南島的醫(yī)學發(fā)展具有深厚的傳統(tǒng)醫(yī)學及民族醫(yī)學基礎(chǔ)，但因醫(yī)學教育起步較晚，對于醫(yī)教文化的研究往往呈現(xiàn)較強的綜述及概覽性質(zhì)，如個人生活史等個體層面微觀敘述仍具有較大研究空間。本文通過歷史人類學的文化視角，以海南醫(yī)療發(fā)展中重要的歷史轉(zhuǎn)折為支撐，以具代表性的個人敘述為內(nèi)核，試圖梳理風物特殊、文化多元、傳統(tǒng)深厚的瓊崖醫(yī)療文化在相對隔離的地理環(huán)境中蓄力自助之脈絡(luò)，呈現(xiàn)醫(yī)學在地化發(fā)展從技術(shù)探索到精神飛躍，“救人、救國、救世”的層次累進。（剩余9395字）