“雙高”背景下高職院校教育教學(xué)改革探索

摘 要：高職教育作為我國(guó)教育體系中的重要組成部門，每年為我國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)輸送大量的技術(shù)人才，高職院校的教學(xué)模式和教育質(zhì)量決定了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力。新時(shí)期高職院校的招生模式?jīng)Q定了高職院校的生源與之前相比多樣性增加，因此，在教學(xué)管理和課程設(shè)計(jì)上都需要進(jìn)行改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)也應(yīng)該對(duì)應(yīng)這一目標(biāo)有所體現(xiàn)。本文對(duì)高職院校的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究，并結(jié)合“雙高”背景對(duì)高職院校的教學(xué)改革提出了可行性建議。（剩余5896字）