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基于心理獲得感的高校思想政治理論課實(shí)效性分析

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摘 要:高等院校作為人才培育的搖籃,肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)綜合性人才的責(zé)任。在素質(zhì)教育不斷深入的當(dāng)下,高校教育工作不僅需要強(qiáng)化對學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng),更要注重對學(xué)生的思想價(jià)值引導(dǎo),并且在教育中能夠秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念,主動(dòng)創(chuàng)造和追求心理獲得感。本文針對獲得感的內(nèi)涵與高校思想政治理論課中學(xué)生獲得感的分類進(jìn)行詳細(xì)分析,并根據(jù)高校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀,提出增強(qiáng)學(xué)生獲得感、強(qiáng)化高校思想政治理論課實(shí)效性的策略。(剩余5450字)

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