PBL教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：隨著我國教育改革的不斷深入，各種新型教學(xué)模式相繼提出，并在各個課堂上獲得了較為理想的教育效果，尤其是PBL教學(xué)模式。筆者通過結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗對文章從PBL教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用價值和應(yīng)用途徑兩個方面進行了闡述，以期真正發(fā)揮出該教學(xué)模式的價值，為學(xué)生的物理成長保駕護航。

關(guān)鍵詞：高中物理；PBL教學(xué)模式；應(yīng)用途徑

中圖分類號：G633.7   文獻標識碼：A   文章編號：1673-8918（2023）44-0135-04

如今，我國正處于飛速發(fā)展的時期，對人才的需求逐漸發(fā)生了變化，預(yù)示著教育也需要作出相應(yīng)的改變，這也就給高中物理課堂教學(xué)提出了更高的要求。（剩余5709字）