信息技術在初中體育教學中的應用策略
摘要：隨著素質教育理念的進一步推進，體育學科的教學價值更為凸顯，其教學活動擔負著增強學生體質、磨練學生意志、塑造學生品質等重要職責。但是，傳統(tǒng)的體育教學模式過于生硬和單一，消磨了學生的學習積極性，制約了體育教學質量的提升。而信息技術作為科學技術突飛猛進背景下的一種全新的教學輔助手段，將其引入課堂活動中，可借助其生動靈活、圖文并茂、聲色俱全的優(yōu)點，點燃學生參與體育課堂的熱情，降低了學習難度，有助于教學效率的優(yōu)化。（剩余5679字）