“賽練結合”教學模式在高校網球課程中的應用研究
摘要：初學網球技能時，學生表現(xiàn)出極大的興趣，并且他們樂意主動地參與學習過程。然而，在技能學習進入中期階段時，學生往往會遇到學習興趣低迷的挑戰(zhàn)，此時他們的熱情有所減退。根據研究結果顯示，運用“賽練結合”方法能夠在學生學習網球技能的中期階段取得顯著的改善效果。對提高他們的技能水平起著積極的作用。
關鍵詞：賽練結合；高校網球課；效果研究；對策
一、目前我國高校網球課程的現(xiàn)狀
目前我國高校網球課程的現(xiàn)狀存在一些挑戰(zhàn)和機遇。（剩余5680字）