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摘要:校園足球承載著我國足球事業(yè)的未來,是我國足球事業(yè)之根基,推動(dòng)校園足球高質(zhì)量發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。本研究采用文獻(xiàn)資料、專家訪談以及實(shí)地到調(diào)研等研究方法,對新時(shí)期我國校園足球可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究,重點(diǎn)包括制約因素以及提升路徑兩個(gè)層面。制約因素:校園足球師資力量落后,教師專業(yè)水平滯后;足球場地設(shè)施匱乏,校園足球開展乏力;校園足球開展形式化嚴(yán)重,校園足球重視度不足;訓(xùn)練與參賽體系建設(shè)滯后,人才培養(yǎng)效益低效。(剩余5529字)
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新時(shí)期我國校園足球可持續(xù)發(fā)展研究
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