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課程思政視域下高校排球公共課游戲教學模式探析

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摘要：課程思政，既是高校落實立德樹人任務的關鍵舉措，更是新時代推動體育內涵式發(fā)展的重要法寶。新形勢下，傳統(tǒng)的技術教學模式一方面逐漸與大學培育高素質體育人才的目標相悖，另一方面愈發(fā)難以滿足高校排球課堂教學的時代需要，因此亟需深化改革高校排球課程教學模式。以立德樹人為主線，將課程思政融入高校排球公共課之中，構建“課程+思政”的游戲教學模式，旨在培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神、自我管理能力和綜合素質。（剩余5551字）

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