基于運動訓練多元學科的高職體育課新型活頁式教材設計
摘要：隨著目前社會對高端人才的需求量不斷增加，傳統(tǒng)教材體系已經(jīng)無法適應時代的發(fā)展。本文分析了新型活頁式教材設計時的三種原則，通過對新型活頁式教材指導思想、使用主體、編寫路徑以及數(shù)字化配套資源進行創(chuàng)新，旨在幫助高職體育教師開拓思路，促進學生進行職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃。
關(guān)鍵詞：運動訓練；多元學科；高職；體育課；新型活頁式教材
課題項目：四川交通職業(yè)技術(shù)學院院級教改課題（2022-JG-13）。（剩余5421字）