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摘要:體育課程思政建設(shè)是全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)而加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的必然要求。本研究采用文獻(xiàn)資料、邏輯推理等方法,從三個(gè)向度:順應(yīng)國(guó)家教育政策建設(shè)要求的客觀要求、促進(jìn)立德樹人根本任務(wù)落實(shí)的現(xiàn)實(shí)要求、推動(dòng)高校體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,系統(tǒng)分析其價(jià)值意蘊(yùn)。從三個(gè)維度:體育課程思政理論體系尚未建立健全、體育課程思政教學(xué)有機(jī)融合深度不足、體育課程思政育人模式創(chuàng)新步履艱難,深入探究其問題聚焦。(剩余4948字)
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課程思政視域下高校體育教學(xué)的問題聚焦與破解路徑
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