在高中班級(jí)管理中強(qiáng)化人文關(guān)懷的有效策略

班級(jí)管理是高中班主任的重點(diǎn)工作，班主任作為班級(jí)管理中的核心人物，不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)的組織與秩序，還要注重學(xué)生身體及心靈上的成長(zhǎng)，促使其在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活、社會(huì)發(fā)展中選擇正確的道路，并以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)所經(jīng)歷的事情。由此可見(jiàn)，班級(jí)管理對(duì)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用。人文關(guān)懷是新課程背景下提出的教育思想，突出了受教育者在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，要求班主任以“人”為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)施有溫度的班級(jí)管理工作。（剩余4933字）