統(tǒng)編教材背景下高中語文教學(xué)方式變革

教育改革后，高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)相較以往有了兩個(gè)明顯的變化，分別確定了語文學(xué)科核心素養(yǎng)及架構(gòu)學(xué)習(xí)任務(wù)群。同時(shí)，根據(jù)教育部門發(fā)布的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》文件中的內(nèi)容，將人文底蘊(yùn)素養(yǎng)培養(yǎng)放在首位。在統(tǒng)編教材背景下，內(nèi)容編寫采用了雙線結(jié)構(gòu)，以人文主題和學(xué)習(xí)任務(wù)群為線索組織單元教學(xué)。本文就當(dāng)前教育形勢(shì)，對(duì)高中語文教學(xué)方式改革進(jìn)行探析，并提出幾點(diǎn)策略。（剩余4745字）