紅色文化資源融入思政課教學(xué)的實(shí)效性探析

摘要：紅色文化資源對(duì)于思政課有特殊的教學(xué)價(jià)值，將紅色文化資源融入思政課教學(xué)具有教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的接洽性、教學(xué)主體和主導(dǎo)的契合性、教學(xué)過(guò)程和結(jié)果的合一性。挖掘紅色資源在思政課教學(xué)中的當(dāng)代教育價(jià)值，將紅色文化資源融入思政課教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新思政課教學(xué)形式，可以促進(jìn)思政課提質(zhì)增效。

關(guān)鍵詞：紅色文化資源;思政課;課程設(shè)計(jì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.14.073

大學(xué)階段是促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展的關(guān)鍵階段。（剩余4810字）