信息化技術(shù)在思政課程中的應(yīng)用研究

摘 要：隨著現(xiàn)代信息化教學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，《馬克思主義基本原理概論》課程面臨新的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的原理課程教學(xué)形式無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，教師在課程中不僅要傳授相關(guān)理論知識(shí)，而且要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治引導(dǎo)。借助慕課、雨課堂、“微”課程等信息化教學(xué)平臺(tái)，教師能夠隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，把握他們的心理動(dòng)向，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，正確處理自身問(wèn)題。（剩余4699字）