基于核心素養(yǎng) 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)

——以“磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力”教學(xué)為例

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【摘要】物理學(xué)科的核心素養(yǎng)包括：物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任.在高中物理教學(xué)中，探究活動(dòng)、導(dǎo)學(xué)案、歸納推導(dǎo)、情境化體驗(yàn)等環(huán)節(jié)都是在物理核心素養(yǎng)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)和反思，創(chuàng)建真實(shí)的情境、問(wèn)題，可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，促進(jìn)知識(shí)的產(chǎn)生和運(yùn)用。在高中階段（剩余3431字）