基于大單元教學(xué)視域的高中物理深度學(xué)習(xí)探究

——以“變壓器”為例

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【摘要】將大單元視域下的教學(xué)理念融入日常的高中物理課堂，不僅有利于教師把握教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)結(jié)構(gòu)，更有助于幫助學(xué)生建立物理學(xué)習(xí)的邏輯框架，提升學(xué)生的物理思維能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，以及物理知識的遷移能力.本文以“變壓器”一節(jié)為例，展示大單元教學(xué)視域下的課堂學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心，幫助學(xué)生重組知識結(jié)構(gòu)，形成系統(tǒng)的（剩余3339字）