項目式學(xué)習(xí)的高中物理實驗專題復(fù)習(xí)課探索

——以“導(dǎo)體電阻率的測量”為例

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【摘要】將項目式學(xué)習(xí)應(yīng)用于高中物理課堂教學(xué)，有利于提高學(xué)生的課堂參與度，教師所設(shè)定的項目能夠驅(qū)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)，從而強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.本文基于項目式學(xué)習(xí)理論圍繞高中物理實驗專題復(fù)習(xí)課程解題教學(xué)實踐，以人教版高中物理必修三第十一章“實驗：導(dǎo)體電阻率的測量”為例，通過例舉導(dǎo)體電阻率測量相關(guān)習(xí)題（剩余2632字）