小球和圓弧軌道“人船模型”中小球動能問題的再討論
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【摘要】在物理教學(xué)中，有時會碰到一些看似很難的題目，但其蘊含的物理概念和規(guī)律是非?；A(chǔ)的，如果能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抽象出物理模型，就可以將難題輕松攻克.本文選擇一道參考資料上解析錯誤的題目引導(dǎo)學(xué)生開展解法討論，也是培養(yǎng)學(xué)生實事求是科學(xué)態(tài)度的實踐過程.
【關(guān)鍵詞】高中物理；動量守恒;人船模型
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