指向邏輯思維生長(zhǎng)的初中數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)思考

【摘要】數(shù)學(xué)是初中課程中的一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，具有很強(qiáng)的邏輯性、抽象性和概括性，對(duì)于奠定學(xué)生高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力具有重要的積極影響和促進(jìn)作用.因此，積極探索科學(xué)高效的教學(xué)方式方法具有非常重要的意義.本文主要從初中數(shù)學(xué)課程圖形與幾何方面挖掘促進(jìn)學(xué)生邏輯思維生長(zhǎng)的教學(xué)素材，進(jìn)行研究分（剩余4368字）