“雙減”視野下初中數(shù)學(xué)多元化作業(yè)的設(shè)計探究

【摘要】 隨著“雙減”教育理念的影響，越來越多的教師開始關(guān)注多元化作業(yè)設(shè)計.多元化作業(yè)強(qiáng)調(diào)形式多樣，作業(yè)內(nèi)容豐富，注重學(xué)生實踐和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，這種作業(yè)設(shè)計有助于激活學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高作業(yè)完成效能.圍繞“雙減”視野下初中數(shù)學(xué)多元化作業(yè)設(shè)計，本文先進(jìn)行“雙減”視野下初中數(shù)學(xué)多元化作業(yè)設(shè)計的現(xiàn)狀分（剩余4662字）