分組教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，要想確保高效課堂得到有效構(gòu)建，教師需要在教學(xué)模式方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，要充分融入分組教學(xué)策略，讓全體學(xué)生都可以積極參與到初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)中，不僅可以保證課堂教學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)，還能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性，這樣才能從根本上體現(xiàn)出應(yīng)有的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生在教師的引（剩余4449字）