分類討論思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

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【摘要】初中學(xué)生無論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)層面還是思維方式及能力方面，同小學(xué)時(shí)期相比均得到大幅度的提升，他們可以更為精準(zhǔn)的領(lǐng)悟與感知抽象思維方式，分類討論思想是對(duì)試題進(jìn)行分類解讀，為其正確、快速的解答數(shù)學(xué)題目提供一種切實(shí)可行的方式.本文主要對(duì)分類討論思想如何在初中數(shù)學(xué)解題中應(yīng)用進(jìn)行分析和研究，同時(shí)分享一系列解（剩余2298字）