基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“歐姆定律在串并聯(lián)電路的應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)為例
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【摘要】在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生從真實(shí)情境的問(wèn)題出發(fā),通過(guò)真實(shí)性任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí).本文嘗試在“歐姆定律在串并聯(lián)電路的應(yīng)用”教學(xué)中,運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí),提高學(xué)生的核心素養(yǎng).
【關(guān)鍵詞】項(xiàng)目式學(xué)習(xí);核心素養(yǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是一種以提升探究能力為目標(biāo),以解決具體問(wèn)題為驅(qū)動(dòng),以學(xué)生(剩余3283字)