文化傳承視域下高校聲樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀與改革措施探究

[摘  要]近年來(lái)，高校聲樂(lè)教學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)愈發(fā)重視，學(xué)生的藝術(shù)審美水平也有了顯著提高。但教師在聲樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的文化傳承教育相對(duì)缺乏，導(dǎo)致高校聲樂(lè)教學(xué)的文化傳承效果不夠理想，不利于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高?；诖耍疚氖紫汝U述了文化傳承視域下高校聲樂(lè)教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，然后分析了文化傳承視域下高校聲樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀，最后提出了相應(yīng)的改革措施，以期能夠提升我國(guó)高校聲樂(lè)教育水平和質(zhì)量。（剩余6288字）