“五育”并舉視域下高校思想政治教育工作評價(jià)體系構(gòu)建研究

[摘  要]思想政治教育工作評價(jià)體系不僅是高?！拔逵辈⑴e育人工作順利推進(jìn)的“方向標(biāo)”，還是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“催化劑”。在新的歷史背景下，高校應(yīng)結(jié)合育人目標(biāo)對育人成效進(jìn)行檢驗(yàn)，可基于“五育”并舉分析高校思政教育工作評價(jià)體系的構(gòu)建意義及核心要素，并結(jié)合當(dāng)前體系中存在的問題，深入探索科學(xué)構(gòu)建思政教育評價(jià)體系的策略，以不斷推動(dòng)高校思想政治教育工作，顯著提升“五育”并舉育人成效。（剩余6191字）