職業(yè)院校電子與信息大類專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)的研究與實踐

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[摘  要]隨著國家對職業(yè)教育的高度重視，職業(yè)教育人才培養(yǎng)已成為各行業(yè)領(lǐng)域的關(guān)注焦點，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)人才培養(yǎng)方案作為職業(yè)教育的指導(dǎo)性文件，對保障職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。專業(yè)核心課程作為人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，可培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)核心技能，增強(qiáng)其職業(yè)核心競爭力。本文基于人才培養(yǎng)方案，研究職業(yè)教育專業(yè)核心課程中的職業(yè)技能培養(yǎng)實踐，探索職業(yè)技能培養(yǎng)的理論與方法，以期為設(shè)計專業(yè)核心課程、制訂人才培養(yǎng)方案、建立與完善實踐教學(xué)體系提供參考。（剩余7951字）