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自媒體時(shí)代高校思政教育工作開展路徑研究

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[摘  要]面對(duì)自媒體時(shí)代為我國(guó)高校思政教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),本文分析自媒體的特征,為高校思政教育工作開展新路徑奠定基礎(chǔ)。在自媒體時(shí)代,從夯實(shí)自媒體高校思政教育陣地,活化自媒體高校思政教育方式,拓深自媒體高校思政教育功能,創(chuàng)新自媒體思政教育的延伸四個(gè)方面關(guān)注自媒體時(shí)代高校思政教育工作開展的路徑,并深度挖掘工作開展的多途徑多維度,在不同的路徑維度下多方面探索,以期為自媒體時(shí)代高校思政教育工作開展提供參考和借鑒。(剩余6601字)

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