國(guó)際傳播視域下藝術(shù)類大學(xué)英語(yǔ)“一心一法三用”課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐

——以新視野讀寫(xiě)教程思政版第1冊(cè)為例

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[摘  要]在新時(shí)代、新文科的教育背景下，藝術(shù)院校的大學(xué)英語(yǔ)課程在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的同時(shí)，要充分發(fā)揮人文性特征，增強(qiáng)藝術(shù)類大學(xué)生的跨文化交際能力和思辨能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的闡釋能力，擔(dān)負(fù)起對(duì)外傳播中國(guó)文化的使命。為順應(yīng)高等教育的發(fā)展要求，切實(shí)改進(jìn)藝術(shù)類大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)效果，筆者從西安音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)學(xué)習(xí)痛點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀，主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)，提出了“一心一法三用”的課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，即以學(xué)生為中心，一班一法，精準(zhǔn)教學(xué)；用英語(yǔ)傳播中國(guó)聲音，用思辨明理、用思政育人，旨在營(yíng)造一個(gè)培養(yǎng)國(guó)際傳播意識(shí)、思政與思辨有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)新型英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)與育人的目標(biāo)。（剩余8931字）