基于學(xué)情分析的高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究

摘 要：作業(yè)是幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容的重要方式之一，也是教師了解學(xué)情的重要渠道.在作業(yè)設(shè)計(jì)過程中，教師需利用“以生為本”的設(shè)計(jì)理念，從學(xué)情出發(fā)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，發(fā)揮作業(yè)的診斷和檢驗(yàn)功能，夯實(shí)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維和習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)目標(biāo).

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；學(xué)情分析；（剩余4337字）