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職高物理教學中引入原始問題的思考

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摘 要：職業(yè)高中物理教學為學生專業(yè)能力提升提供了基礎(chǔ)保障，從學生職業(yè)素養(yǎng)提升的角度看，借助原始問題可以更好地發(fā)揮這一作用.原始問題相對于物理習題而言，更貼近生活，需要學生通過語言文字的運用來描述問題，通過數(shù)據(jù)的選擇與確定來分析問題，同時有建構(gòu)模型、尋找解決工具的過程.

關(guān)鍵詞：職高物理；原（剩余3960字）

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