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摘 要:根據(jù)新課標(biāo)要求,教師應(yīng)及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)過程,形成新的教學(xué)課堂,從而符合課堂教學(xué)實(shí)際需求.鑒于此,本文結(jié)合SECI理論和情境教學(xué)方法,按照《運(yùn)動的描述》單元內(nèi)容,根據(jù)各個課時內(nèi)容實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計,從而形成總結(jié)反思,深入挖掘完善高中物理教學(xué)的有效方法.
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基于SECI理論的高中物理情境化教學(xué)設(shè)計——以“運(yùn)動的描述”為例
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