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摘 要：文章以魯科版教材為例，就如何運用生活情境理念開展高效高中物理課堂教學提供了四點優(yōu)化建議，為促進學生的全面發(fā)展服務.
關鍵詞：高中物理；教學優(yōu)化；生活情境
中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0（剩余4146字）
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生活情境背景下高中物理教學策略探析
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