情境教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略

摘 要：新課標(biāo)明確指出，高中生物教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有效情境，激發(fā)其求知欲望，促使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生自覺(jué)參與知識(shí)探究過(guò)程，形成積極的心理.在創(chuàng)設(shè)情境時(shí)，教師要以學(xué)生為本，運(yùn)用生活化素材，結(jié)合生物學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，完成情境創(chuàng)設(shè)，

進(jìn)而打造高效率課堂.文章?lián)藢?duì)情境教學(xué)特點(diǎn)和情境創(chuàng)設(shè)原則進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，探討（剩余3962字）