“雙新”背景下基于DELC的高中物理習(xí)題變式教學(xué)研究

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摘 要：新課程新教材背景下的新高考對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了新的要求，重視學(xué)科核心素養(yǎng)的提升.文章根據(jù)深度學(xué)習(xí)理論，論述了基于DELC的高中物理習(xí)題變式教學(xué)對提升學(xué)生思維能力的可行性，結(jié)合具體的問題實踐，對深度學(xué)習(xí)下的習(xí)題變式教學(xué)進行了探討.

關(guān)鍵詞：新課程；新教材；深度學(xué)習(xí)；變式教學(xué)

中圖分類號：G632（剩余3830字）