基于實(shí)際問(wèn)題的代數(shù)式求值教學(xué)策略研究

摘要：文章旨在研究基于實(shí)際問(wèn)題的代數(shù)式求值教學(xué)策略，以提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)效果.通過(guò)系統(tǒng)性的文獻(xiàn)綜述和實(shí)證研究，探討了在教學(xué)中引入實(shí)際問(wèn)題對(duì)代數(shù)式求值教學(xué)的影響，并提出了一種有效的教學(xué)策略，不僅豐富了數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容，也為教師提供了實(shí)用性的教學(xué)指導(dǎo).

關(guān)鍵詞：代數(shù)式求值；實(shí)際問(wèn)題；教學(xué)策略

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