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初中物理教學滲透職業(yè)生涯教育的策略研究

——以“照相機與眼球 視力的矯正”教學為例

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摘要:隨著素質(zhì)教育的不斷推進,對教師的教學能力提出了更高的要求,教師要以學生核心素養(yǎng)能力的發(fā)展為首要任務,轉(zhuǎn)變一味追求學生成績的教育理念.文章以“照相機與眼球 視力的矯正”教學為例,從“聚焦核心素養(yǎng),開啟物理職業(yè)專欄;落實核心素養(yǎng),滲透職業(yè)教育內(nèi)容;發(fā)展核心素養(yǎng),豐富課后職業(yè)活動”三方面進行職業(yè)生涯(剩余3770字)

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