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摘要:文章以人教版“圓”的相關知識為例,探索如何通過具體實例培養(yǎng)學生的解題能力.一是利用基本定義和公式直接解決問題;二是借助輔助線解決問題;三是借助轉化思想解決問題;四是借助分類討論思想解決問題.這些措施不僅能夠幫助學生掌握數(shù)學基礎知識和基本技能,而且還能促進其空間想象力、創(chuàng)造力和邏輯思維的發(fā)展.
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初中數(shù)學解題能力培養(yǎng)的基本策略
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