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摘要：物理是一門理論與實踐并重的學科，此特點既需要教師抓實基本知識和理論的傳授，還需細化實驗教學，讓學生在真切的實驗操作中學會觀察，學會用物理思維來研究問題.初中物理教學中，教師應以2022年版物理課程標準為指引，細化實驗教學，研究物理實驗教學的欠缺點，探尋優(yōu)化物理教學的新策略，以體現物理學科本質，（剩余4256字）
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細化物理實驗教學 構建高效物理教學
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